segunda-feira, 2 de março de 2015

A matemática do amor

 Interessante como a ciência, arte e afins realmente podem ser usadaas em função de retratar a realidade de um determinado comportamento humano ou uma realidade social.
 Semanas atrás tive que preparar uma aula sobre Expressões Numéricas e na minha concepção era um tema extremamente elementar na matemática, mas isso pensando matematicamente, agora se analisarmos esse conteúdo aplicado a profissionais de outras áreas pode não ser tão óbvio assim.
 Em forma de brincadeira enviei uma expressão daquelas cabeludas para uma amiga e perguntei a resposta, ela prontamente me disse que precisaria de muitas folhas de papel para resolvê-la.



 Resumidamente, a expressão toda está elevada ao expoente zero, logo seu resultado é 1.
 De forma divertida, mas ainda assim indignada ela me pergunta: "Onde usamos isso na vida?, pelo amor de Deus... tantos números para nada" e então eu respondi:
 Em tudo, UAI! Pra começar, na vida, o homem vê uma mulher, eles trocam olhares, sente O frio na barriga, a conhece, conversam, se beijam, a namora, noiva, compra casa, móveis, troca de carro, diz que a ama todos os dias, tem filhos, e... num dado momento ela a trai.
 Pronto, toda essa expressão de afeto, carinho, amor, cumplicidade, união e completamento, acaba de ser elevado a zero. Então ele acaba só (= 1).
 E o mais interessante é a perspectiva, pois quando você é de outra área e olha praquela montoeira de operações com símbolos, você é como alguém que está vendo o caso sem conhecer as partes e enxerga a beleza do caminho, a grandeza das ações, a intensidade do sentimento, mas pra quem é matemático, estava lá dentro e viu acontecer, o fim explica todo o contexto e não importa o quanto se olhe para trás, o expoente zero acaba com tudo.
 Engraçado como a matemática consegue sintetizar todo essa realidade da vida em números, agora diz pra mim que não foram eles (os números) que originaram tudo? Eu sou suspeito a falar, sou  Pitagórico de coração, mas lendo isso contextualizado até que faz sentido mesmo, né?
 A matemática do amor está sempre elevada a algum expoente, cuidado para não zerar,  afinal de contas A VIDA É ESSA COISA BONITA QUE VOCÊ TÁ VENDO.

domingo, 1 de março de 2015

Parece besta, mas existem regras para interpretar sinais

 Gostando ou não de matemática, e eu espero que goste à partir de agora, é incontestável que ela é indispensável em nosso dia a dia e se você gosta de dinheiro ou espero ganhá-lo, estocá-lo, acumulá-lo ou simplesmente tê-lo para sua subsistência nesse mundo capitalista, bom... vai precisar compreendê-la, no mínimo em seu forma mais primitiva e elementar.
 Gostaria de iniciar essa série falando sobre um assunto que me chamou a atenção e não por seu grau de complexidade, afinal de contas estamos falando de matemática elementar, mas por se tratar de um assunto simples e muitas vezes mal interpretado, tanto que fez parte dos temas de aula teste para professor de Cálculo Financeiro da ETEC. Pois bem, estou me referindo as Regra de sinais.
 Aí você pergunta: Ohh caro músico matemático, sério que as pessoas tem dificuldade em utilizar esses elementos tão básicos? E lhe respondo dizendo que não tem dificuldade, só se confundem, claro que depende da base matemática que tiveram no colégio, mas cá entre nós, não costuma ser lá aquelas coisas, e não estou depositado a culpa em nenhum agente específico, mas concordo com o mestre e professor Pier quando diz que o ensino da matemática no Brasil está fadado ao fracasso, pois a maioria de nós, em algum momento do curso da vida já estudamos conteúdos visando obter uma boa nota numa determinada prova, logo... o aprendizado, puramente falando não ocorreu. Estocamos aquele conhecimento novo em nossa memória RAM que foi-se embora depois da noite de sono após a tal prova.
ENFIMMM... não vou me ater a essas reflexões nesse momento e vamos logo às dicas vitais:

Regra de Sinais
1. Os sinais sempre aparecem ao lado esquerdo do número. (-2) (+4)

2.  Se não tem sinal antes, o número será positivo (+), logo ( 7 = +7)

3. É preciso observar a operação entre os números:
3.1. Soma algébrica:
a) Sinais iguais: soma os termos e repete o sinal.
Ex.: +3+4 = +7 ou -2 – 1 = -3

b) Sinais diferentes: subtrai os termos e considera o sinal do maior.
Ex.: +5-4 = +1

3.2. Multiplicação e divisão:
a) Sinais iguais - positivo
Ex.: 100:5 = 20 ou -2.(-4) = 8

b)Sinais diferentes – negativo
 Ex.: -2.(6) = -12 ou (10):(-2) = -5

 Como comentei acima, são dicas importantes sobre temas básicos. O importante aqui é se apropriar do conceito o mais rápido possível e lendo poucas linhas com exemplos claros.

E não se esqueçam, caros Druguinhos:
"Nunca deixe de exercitar seus conhecimentos, e o faça antes que a maravilhosa máquina cerebral delete-os por julgá-los desnecessários, por falta de utilização." (Renan Portnoy)



sexta-feira, 27 de abril de 2012

ADICIONE SE PUDER

Olá, prontos pra mais uma dica vital para vosso desenvolvimento matemático?
Pois bem... um game muito legal, trabalha com lógica, atenção e velocidade.
faz parte do conjunto de jogos inserido no site do prof. Ricardo Pinto, especificamente nesse link:
Adição de números inteiros relativos - e como o próprio nome do jogo sugere - tata de se utilizar de somas  para alcançar o resultado expositivo em azul ao lado direito do quadro.
POSITIVO: O que torna atrativo é o cronometro regressivo ao iniciar o jogo, ou seja, você tem tempo para calcular o resultado utilizando apenas os valores que dispõe no tabuleiro.
NEGATIVO: A crítica que faço refere-se a falta de continuidade, ou seja, quando você resolve o quadro acaba. Tem que retornar ao menu principal para disponibilizar outro puzzle e a interface não é lá aquela beleza artística, mas é bem funcional.
CONCLUSÃO: Mesmo com o incômodo de retornar ao menu para ativar a próxima etapa, o jogo se mostra muito interessante e desafiador, além de um ótimo recurso para treino de lógica.
Espero que esse seja mais um tijolo na construção de vosso saber.
ABRAÇOS AO QUADRADO.

quarta-feira, 25 de abril de 2012

ATENDENDO A PEDIDOS


Pois bem meus caros, atendendo a milhares de emails, cartas e pedidos no facebook postarei o passo-a-passo da instalação do software GEOGEBRA no sistema operacional Windows. É só seguir que dá certo, prometo. 




Primeiramente, para baixar a última versão do software GeoGebra, proceda da seguinte forma:
  1. Acesse a página oficial do programa: www.geogebra.org;
  2. Clique na opção Download que fica na coluna esquerda da tela.
  3. Clique em: Download GeoGebra .
  4. Aparecerá em parte da tela, a figura 1 deste texto, onde deverá selecionar a opção de acordo com o seu sistema operacional.
  5. Ao aparecer a próxima tela, clique em salvar.
  6. Crie uma pasta para o GeoGebra, clicando em "nova pasta".
  7. Dê dois cliques na nova pasta para selecioná-la, em seguida clique em SALVAR.

    Aguarde...
  1. Ao concluir o donwload, clique em FECHAR.
Uma vez baixado o arquivo de instalação, o procedimento é o seguinte:
  1. Abra o ícone GeoGebra, que deverá estar na pasta escolhida.
  2. Abra o arquivo GeoGebra, com um clique duplo.
  3. Clique em EXECUTAR.
  4. Selecione o idioma, e clique no botão OK.
  5. Clique em AVANÇAR.
  6. Selecione Aceito os termos do Contrato de Licença (depois de ler, é claro!) e clicar no botão Avançar em cada tela que for aparecendo.
  7. Aguarde a instalação...
  8. Clique em AVANÇAR e em seguida em CONCLUÍDO.
  9. Finalmente aparecerá a tela do GeoGebra para iniciar o trabalho.

    Pronto pessoas intelectopseudomatemáticos agora não tem desculpas, taí instalado.

     
Observação
Caso não consiga executar o programa, será necessário baixar a máquina virtual Java, a partir do site http://www.java.com/getjava.

O VENTO TE ATRAPALHA NA HORA DE TRAÇAR O GRÁFICO DA FUNÇÃO? GEOGEBRA.

Essa é pra quem não tem lá aquela mão cirúrgica pra traçar gráficos.... GEOGEBRA - programa top, que não foi traduzido para o português pelo professor Izaías...kkak
Instale e divirta-se, mas já adianto que é necessário ter instalado o java 6, que é gratuito e está disponível em: GEOGEBRA.
Preferi esse caminho, parece mais claro e direto. Clique no ícone Webstart e instale.
Agora é praticar o cognitivismo de Piaget e explorar para conhecer.
Nos próximos posts serei o mediador na construção do saber de vocês e comentarei alguns caminhos e ferramentas do software.

terça-feira, 24 de abril de 2012

ESSA ADOLESCÊNCIA,VIU.

Quando vi essa imagem fui tentado a compartilhar porque é totalmente verdadeira.
Ainda bem que Freud - meu grande brother - já dizia coisas sobre esse tipo de patifaria há 100 anos atrás.... Ah!! A sexualidade. Tema que é permeado de tabus, entretanto mais corriqueiro que tudo em nossas vidas e quem não concorda que somos seres sexuais? Que a sexualidade é a energia vital, talvez as mulheres discordem, mas atualmente ouvimos falar de uma nova era na fase genital escolar, ou seja, entre 11 e 15, em que são as garotas que praticamente taram os (pobres e ingênuos) meninos. De qualquer forma vem salientar a relação da figura da professora em sala de aula, como objeto de desejo dos alunos, portanto por mais lindas que são pedimos encarecidamente que tenham bom senso no trajar para não tornarem-se objetos de estudo no lugar do conteúdo.
QUEM JÁ FOI ALUNO,SABE!!....kakak

NÃO GOSTA DE MATEMÁTICA? SEI.... MAS E DE DINHEIRO?

O ensino tradicionalista de condicionamento behaviorista tem sido evitado pelas teorias educacionais, uma vez que não trazem uma contribuição duradoura com suas decorebas, portanto, nada melhor do que o treino para desenvolver habilidades e nesse caso uma muito útil para nosso cotidiano.
Afinal de contas nunca se sabe quando precisará fazer contas na velocidade da luz para não ser enrolado na muvuca da 25 de março. Um erro pode ser fatal para seu bolsa, portanto... treine!!
JOGO DE MULTIPLICAÇÃO