sexta-feira, 27 de abril de 2012

ADICIONE SE PUDER

Olá, prontos pra mais uma dica vital para vosso desenvolvimento matemático?
Pois bem... um game muito legal, trabalha com lógica, atenção e velocidade.
faz parte do conjunto de jogos inserido no site do prof. Ricardo Pinto, especificamente nesse link:
Adição de números inteiros relativos - e como o próprio nome do jogo sugere - tata de se utilizar de somas  para alcançar o resultado expositivo em azul ao lado direito do quadro.
POSITIVO: O que torna atrativo é o cronometro regressivo ao iniciar o jogo, ou seja, você tem tempo para calcular o resultado utilizando apenas os valores que dispõe no tabuleiro.
NEGATIVO: A crítica que faço refere-se a falta de continuidade, ou seja, quando você resolve o quadro acaba. Tem que retornar ao menu principal para disponibilizar outro puzzle e a interface não é lá aquela beleza artística, mas é bem funcional.
CONCLUSÃO: Mesmo com o incômodo de retornar ao menu para ativar a próxima etapa, o jogo se mostra muito interessante e desafiador, além de um ótimo recurso para treino de lógica.
Espero que esse seja mais um tijolo na construção de vosso saber.
ABRAÇOS AO QUADRADO.

quarta-feira, 25 de abril de 2012

ATENDENDO A PEDIDOS


Pois bem meus caros, atendendo a milhares de emails, cartas e pedidos no facebook postarei o passo-a-passo da instalação do software GEOGEBRA no sistema operacional Windows. É só seguir que dá certo, prometo. 




Primeiramente, para baixar a última versão do software GeoGebra, proceda da seguinte forma:
  1. Acesse a página oficial do programa: www.geogebra.org;
  2. Clique na opção Download que fica na coluna esquerda da tela.
  3. Clique em: Download GeoGebra .
  4. Aparecerá em parte da tela, a figura 1 deste texto, onde deverá selecionar a opção de acordo com o seu sistema operacional.
  5. Ao aparecer a próxima tela, clique em salvar.
  6. Crie uma pasta para o GeoGebra, clicando em "nova pasta".
  7. Dê dois cliques na nova pasta para selecioná-la, em seguida clique em SALVAR.

    Aguarde...
  1. Ao concluir o donwload, clique em FECHAR.
Uma vez baixado o arquivo de instalação, o procedimento é o seguinte:
  1. Abra o ícone GeoGebra, que deverá estar na pasta escolhida.
  2. Abra o arquivo GeoGebra, com um clique duplo.
  3. Clique em EXECUTAR.
  4. Selecione o idioma, e clique no botão OK.
  5. Clique em AVANÇAR.
  6. Selecione Aceito os termos do Contrato de Licença (depois de ler, é claro!) e clicar no botão Avançar em cada tela que for aparecendo.
  7. Aguarde a instalação...
  8. Clique em AVANÇAR e em seguida em CONCLUÍDO.
  9. Finalmente aparecerá a tela do GeoGebra para iniciar o trabalho.

    Pronto pessoas intelectopseudomatemáticos agora não tem desculpas, taí instalado.

     
Observação
Caso não consiga executar o programa, será necessário baixar a máquina virtual Java, a partir do site http://www.java.com/getjava.

O VENTO TE ATRAPALHA NA HORA DE TRAÇAR O GRÁFICO DA FUNÇÃO? GEOGEBRA.

Essa é pra quem não tem lá aquela mão cirúrgica pra traçar gráficos.... GEOGEBRA - programa top, que não foi traduzido para o português pelo professor Izaías...kkak
Instale e divirta-se, mas já adianto que é necessário ter instalado o java 6, que é gratuito e está disponível em: GEOGEBRA.
Preferi esse caminho, parece mais claro e direto. Clique no ícone Webstart e instale.
Agora é praticar o cognitivismo de Piaget e explorar para conhecer.
Nos próximos posts serei o mediador na construção do saber de vocês e comentarei alguns caminhos e ferramentas do software.

terça-feira, 24 de abril de 2012

ESSA ADOLESCÊNCIA,VIU.

Quando vi essa imagem fui tentado a compartilhar porque é totalmente verdadeira.
Ainda bem que Freud - meu grande brother - já dizia coisas sobre esse tipo de patifaria há 100 anos atrás.... Ah!! A sexualidade. Tema que é permeado de tabus, entretanto mais corriqueiro que tudo em nossas vidas e quem não concorda que somos seres sexuais? Que a sexualidade é a energia vital, talvez as mulheres discordem, mas atualmente ouvimos falar de uma nova era na fase genital escolar, ou seja, entre 11 e 15, em que são as garotas que praticamente taram os (pobres e ingênuos) meninos. De qualquer forma vem salientar a relação da figura da professora em sala de aula, como objeto de desejo dos alunos, portanto por mais lindas que são pedimos encarecidamente que tenham bom senso no trajar para não tornarem-se objetos de estudo no lugar do conteúdo.
QUEM JÁ FOI ALUNO,SABE!!....kakak

NÃO GOSTA DE MATEMÁTICA? SEI.... MAS E DE DINHEIRO?

O ensino tradicionalista de condicionamento behaviorista tem sido evitado pelas teorias educacionais, uma vez que não trazem uma contribuição duradoura com suas decorebas, portanto, nada melhor do que o treino para desenvolver habilidades e nesse caso uma muito útil para nosso cotidiano.
Afinal de contas nunca se sabe quando precisará fazer contas na velocidade da luz para não ser enrolado na muvuca da 25 de março. Um erro pode ser fatal para seu bolsa, portanto... treine!!
JOGO DE MULTIPLICAÇÃO

MATEMÁTICA INTERATIVA

Eis um link de um site incrível de jogos matemáticos desenvolvidos pelo Prof. Ricardo Pinto. 
Ótimas sacadas, muita diversão, e a maioria você joga sem precisar instalar, é excelente pra quem quer exercitar a mente de forma intelectoconstrutivista.
Boa diversão

segunda-feira, 23 de abril de 2012

softwares recreativos - WINARC

Certo.... partindo do pressuposto anterior citado vejamos algumas opções de ensino dinâmico interativo alternativo

Olha isso:  EDUMATEC

Um link direto para acesso aos softwares.
Em particular, achei o WINARC - um programa muito divertido, principalmente o labirinto - até meu primo (Murilinho) jogou e se divertiu com a lógica.
Para acessá-lo é só entrar: softwares recreativos, a instalação é bem simples, não exige técnicas, tampouco conhecimento.
Espero que gostem.
Só pra quem é.... curioso! 

A SIGNIFICANCIA

Pois bem, meus caros... é de extrema importância salientar que muito do reforço negativo que seu aparelho psíquico aplica sobre seu consciente a temas relacionados a matemática é resultado de um trabalho alienatório   do processo de ensino - que teve seu grau de contribuição - mas que não corresponde as necessidades do indivíduo.
E é pensando nisso que muitas estratégias de construção do conhecimento têm sido elaboradas para que se aproxime os conceitos com a prática, tornando tal conteúdo significativo e possa internalizar essa ferramenta tão importantes para a vivência humana.